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四川省高中語文群文閱讀主題研討活動心得
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葉娟 原創 2019-01-03 16:22:02 培訓心得 點擊數:619 ip關注:448
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本文僅限校內開放,登錄可見!
摘要:

   2018年12月28日至29日四川省高中語文群文閱讀主題研討活動在成都市華陽中學召開,活動只要由群文閱讀研究課例和專家講座組成。兩天的學習,讓我獲益匪淺,特別是對群文閱讀的認識得到了深化,同時也讓我看到了自己在閱讀教學中的缺點和不足,為我今后的閱讀教學指明了方向。

   由于群文閱讀是一個新生事物,很對教師對群文閱讀的理解還不夠深入,同時群文閱讀過快地推開也在一定程度上助長了這種理論與實踐的盲目性。因此這次主題研討活動給四川各地的教師進行了一次非常有意義的群文閱讀培訓,既有專家進行理論講解,又有研究課例,讓我們從理論到實踐全面認識群文閱讀,并且能嘗試開展群文閱讀實踐。

  群文閱讀是整體性閱讀,群文閱讀是對一組文本的整體展開閱讀,而不是多個單篇的疊加式閱讀,換句話說,群文閱讀對象就是作為群文的幾篇文本的整體。對于一組文本,并不具有唯一的整體性。有些時候同一組文本可以提取出多個不同的議題,圍繞不同的議題去探索,文本就會呈現出不同的整體性。


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